各学院：

为深入开展心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，引导大学生关注心理健康，提升自我心理调适能力，营造和谐的校园文化氛围。经研究决定，举办我校第二届校园心理情景剧剧本创作大赛，现将有关事项通知如下：

一、 大赛主题

青春成长  剧绎芳华

二、 大赛目的

校园心理情景剧是当前高校开展心理健康教育的新方式，为大学生提供一种发现、思考及解决问题的思维方式。本次校园心理情景剧剧本创作大赛旨在通过心理情景剧剧本的创作和征集，将同学们重点关注的一些心理矛盾冲突集中反映出来，从而更好地帮助同学们正确对待、有效解决相应的心理困惑。同时为我校开展校园心理情景剧大赛奠定基础，给同学们提供一个展现自我健康成长风采的平台。

三、 参赛对象

全体在校生

四、组织形式

（一）赛事安排

1.大赛分为学院选拔赛、学校比赛两个环节。

2.学院选拔赛由各学院自行组织安排。通过学院的选拔，各学院择优推选2-3个优秀校园心理情景剧剧本代表学院参加学校比赛。

3.学校比赛由学生处组织相关评委依据评分标准对学院推选的参赛作品进行打分，评选出奖项等级。

（二）参赛作品要求

1.剧本创作紧扣大赛主题“青春成长  剧绎芳华”，从“人际关系、自我成长、情绪情感”三个题材中自选一个题材展开剧本创作。

2.剧本要求原创。内容应贴近大学生，关注大学生积极心理品质的培养，挖掘学生自身潜在的具有建设性的力量，能真实反映出大学生在成长过程中遇到的心理、情感冲突，并有积极合理的解决问题的方法；积极乐观、健康向上，给人以启迪。

3.剧本须具有完备完整的构架，包含舞台、人物、内容等要素；剧情发展表现完整，包括提出问题、分析问题、解决问题等环节，注重心理矛盾冲突的展现与解决。

4.剧本创作中使用心理情景剧常用技术,如：角色互换、独白、旁白、多重替身、雕塑、镜像技术、束绳、时间投射等。作品创作力求新颖、活泼、有创意。

5.剧本要是舞台剧，方便排演。剧本字数在3000字以上，采用Word格式排版编辑。

6.剧本编剧原则上不超过3人，每个剧本最多可有2位指导教师。

7.格式要求：参照《河北经贸大学第二届校园心理情景剧剧本创作大赛剧本模板》（附件2）的格式要求，剧本名称使用方正小标宋简体，小三，居中，标题行距固定值38磅；正文使用仿宋GB2312，四号，两端对齐，行距固定值28磅；A4纸大小，页边距均为2.5cm，页码居中。

（三）评分标准

1.主题主角（20分）：主题鲜明，围绕大学生当前存在的现实问题，有教育启示意义；有鲜明的人物形象，人物描写有代表性，语言准确到位，符合人物语境。

2.剧本内容（30分）：剧本清晰、完整，属于原创；内容积极健康，贴近现实，以大学生生活为主线，表现学生心理故事，具有鲜明的时代感，做到思想性和艺术性的统一。

3.剧本结构（20分）：剧情完整连贯、思路清晰，重点突出角色内在心理冲突的产生、发展、调整和解决过程。

4.舞台技术（20分）：剧本创作要结合表演艺术，体现出心理情景剧的技术及舞台音乐、道具等的使用。

5.剧本格式（10分）：剧本格式规范，字体格式及排版符合要求。

（四）参赛作品提交方式

1.学校比赛提交内容：《河北经贸大学第二届校园心理情景剧剧本创作大赛报名表》（附件1）和参赛作品校园心理情景剧剧本word版。

2. 提交方式：上述两个材料纸质版交至第四办公楼224室，电子版以“学院名称+剧本名称+负责人联系方式”为名，采用压缩包的方式发送至邮箱29321906@qq.com。

3. 提交截止时间：12月18日。

五、奖项设置

本次大赛设：特等奖、一等奖、二等奖，优秀指导教师奖。获奖剧本的改编权、演绎权归学校所有。

附件1：河北经贸大学第二届校园心理情景剧剧本创作大赛报名表

附件2：河北经贸大学第二届校园心理情景剧剧本创作大赛剧本模板

                                                            河北经贸大学                                                                    2024年11月18日